Ici on peut voir un type de T-Shirt qu´on va fabriquer.
Sur cette photo, on peut voir les membres de l´entreprise de production
en travaillant.
Proyecto Aricel 4ºB
miércoles, 6 de mayo de 2015
lunes, 16 de febrero de 2015
Bonjour!!
C´est le blog du projet du lycée IES Aricel, développé par les élèves du 4º ESO B.
On a 3 petites entreprises:
1.- Un journal: IESAricelapuvertdad.blogspot.com.es
2.- Un atelier de production de vêtements personalisées
3.- Prestation des services [traduction des documents espagnol/français (www.entreprisestraduction.blogspot.com) services d´agriculture(www.proyectoaricel4bservicios.blogspot.com)]
Voici les différentes charges importantes qu`il y a dans l´entreprise et aussi, qui forme chaque charge:
Directeurs: Jose Álvaro, Octavio et Jose Antonio
Information: Cristian, Fernando et Jaime
Secretariat: Antonio Jesús et Elena Álvarez
Trésorerie: Valle et Alberto
Juridique: Sandra et Jairo
Maintenant, on va montrer quels sont les élèves qui sont dans chaque entreprise:
-Production: Sandra, Aida, Valle, Marina, Antonio González, Laura Palma, Pablo, Jesús,
Marta, Ángela, Jairo, Diego, Octavio et Alberto.
-Services: Víctor, Yacine, Jose Miguel, Antonio Jesús, Samuel, Jose Álvaro et Lorenzo.
-Journal: Cristina, Laura Vilchez, Elena Trapero, Adrián, Daniel y Jose Antonio
C´est le blog du projet du lycée IES Aricel, développé par les élèves du 4º ESO B.
On a 3 petites entreprises:
1.- Un journal: IESAricelapuvertdad.blogspot.com.es
2.- Un atelier de production de vêtements personalisées
3.- Prestation des services [traduction des documents espagnol/français (www.entreprisestraduction.blogspot.com) services d´agriculture(www.proyectoaricel4bservicios.blogspot.com)]
Voici les différentes charges importantes qu`il y a dans l´entreprise et aussi, qui forme chaque charge:
Directeurs: Jose Álvaro, Octavio et Jose Antonio
Information: Cristian, Fernando et Jaime
Secretariat: Antonio Jesús et Elena Álvarez
Trésorerie: Valle et Alberto
Juridique: Sandra et Jairo
Maintenant, on va montrer quels sont les élèves qui sont dans chaque entreprise:
-Production: Sandra, Aida, Valle, Marina, Antonio González, Laura Palma, Pablo, Jesús,
Marta, Ángela, Jairo, Diego, Octavio et Alberto.
-Services: Víctor, Yacine, Jose Miguel, Antonio Jesús, Samuel, Jose Álvaro et Lorenzo.
-Journal: Cristina, Laura Vilchez, Elena Trapero, Adrián, Daniel y Jose Antonio
Ici, on peut voir les actes:
1 DE OCTUBRE DE 2014
Hoy se han propuesto varias ideas sobre
el tema del proyecto pero al final no se ha acordado ninguna en
concreto.
También se le ha asignado a cada
persona en su trabajo dentro del futuro proyecto.
Los distintos grupos han sido:
Producción, Servicios y una parte de clase que le gustaba la idea
sobre publicar un periódico con distintas noticias sobre el pueblo y
nuestro instituto.
8 DE OCTUBRE DE 2014
Al principio de la clase, se han visto
distintos vídeos sobre la importancia de trabajar en equipo y otro
vídeo sobre cómo llevar una empresa y cuáles son los distintos
componentes de la misma.
15 DE OCTUBRE DE 2014
En este día se han dispuesto a los
alumnos distintos grupos: Secretaría, Diseño, Informática,
Periódico, Financieros, Producción, Servicios y Fotografía.
22 DE OCTUBRE HASTA EL 17 DE
DICIEMBRE.
Durante estos días ha venido una
francesa llama Anais con la que hemos aprendido mucho vocabulario
referido a las empresas. También hemos visto varios vídeos con los
cuáles hemos hecho juegos ( como adivinar lo que dicen los
personajes etc. ).
También hemos tenido que redactar
nuestro curriculum vitae propio y nos lo ha corregido Anais.
Nos dividimos en grupos de 2-3 alumnos
para hacer un trabajo sobre una persona emprendedora de una empresa
que hubiera llegado de la nada a triunfar dentro del mundo del
mercado. Se hicieron los trabajos y cada grupo expuso su trabajo.
Durante las exposiciones de cada grupo cada alumno tenía que ponerle
nota a los demás y al final había que escoger a los dos mejores
grupos.
14 DE ENERO DE 2015
Hoy al comenzar la clase se ha hablado
durante un rato sobre las vacaciones y los regalos que había
recibido cada persona
21 DE ENERO DE 2015
Hoy nos hemos dividido en 3 grandes
grupos y cada grupo se ha especializado en una cosa. 2 de estos
grupos han tenido que redactar los estatutos para la empresa
28 DE ENERO DE 2015
En este día hemos empezado a trabajar
más duramente, hemos empezado haciendo los grupos, se han elegido
los líderes de cada uno de los grupos y se han acabado de hacer los
estatutos.
También se han presentado varios
nombres de los cuáles cada uno deberá elegir el que más le guste.
Los grupos se han quedado en la
siguiente disposición:
Presidentes ( directivos ): José
Álvaro, Octavio y José Antonio.
Informática: Cristian,
Fernando y Jaime.
Secretaría: Antonio
Jesús y Elena Álvarez.
Servicios: Víctor,
Yacine, Lorenzo, Antonio Jesús, Josemi, Samu, José Álvaro.
Presidente de Servicios:
Víctor
Tesorería: Valle y
Alberto.
Jurídico: Sandra y
Pablo.
Periódico: Cristina,
Laura Vílchez, Elena Trapero, Adrián, Dani y José Antonio.
Presidenta de Periódico: Laura
Vílchez.
Producción: Sandra,
Aida, Valle, Marina, Antonio, Laura Palma, Pablo, Jesús, Marta,
Ángela, Jaime, Jairo, Diego, Fernando, Elena Álvarez.
Presidenta de producción:
Marina.
También por último se presentaron los
nombres:
-Proyecto Arielízate.
-Aricel Entreprises.
-Aricel dans le monde.
-Wateconteia.
De estos nombres habrá que llevar
elegidos los que más le gusten a cada alumno y someterlos a voto
para ver con qué nombre se quedará la empresa.
4 DE FEBRERO DE 2015
Al comenzar cada grupo se ha colocado
en su lugar.
Dentro del grupo de servicios se ha
estado debatiendo el lugar donde se va a hacer el huerto urbano y
también se ha pensado más o menos sobre el coste que llevará el
trabajo.
En Periódico se ha empezado a trabajar
sobre el diseño y la estructura que llevará.
En producción se ha hablado sobre qué
iban hacer, tienen que entregar el miércoles siguiente una idea
sobre el proyecto.
El nombre de la empresa también se ha
elegido. La empresa se llama Arielízate.
Los últimos minutos de clase se han
empleado para leer los estatutos. Pero no ha dado tiempo a acabar de
leerlos. El próximo día seguiremos.
11 DE FEBRERO DE 2015
Hoy al comenzar, nos hemos puesto en
parejas para hacer un diálogo sobre una entrevista de trabajo que
deberemos exponer durante el trimestre. Ha venido Anaïs para
ayudarnos con el vocabulario que no sabíamos decir.
18 DE FEBRERO DE 2015
Hoy hemos estado en la biblioteca. Nos
han dado una charla sobre cómo llevar una empresa y ha sido muy
divertido ya que hemos hecho varios juegos que han estado bien. Hemos
simulado un oferta de trabajo y también un juego para que viésemos
como va cambiando la nformación cuando pasa por varias personas.
4 DE MARZO DE 2015
Hoy la clase se ha basado en exponer
los 3 primeros su diálogo sobre una interpretación de una
entrevista, lo cierto es que han estado bastante bien. El próximo
día se seguirá exponiendo.
11 DE MARZO DE 2015
Hoy hemos expuesto varios diálogos en
clase. Aún no se han realizado todos, también hemos hecho varias
críticas sobre ellos.
18 DE MARZO DE 2015
En este día se han acabado de exponer
todos los diálogos de entrevistas
8 DE ABRIL DE 2015
Hoy básicamente la clase ha consistido
en que cada grupo de la empresa ha mencionado lo que llevaban ya
preparado y sus futuros planes.
22 DE ABRIL DE 2015
En el día de hoy, cada grupo se ha
juntado para hablar sobre su proyecto, cómo se va a hacer y cuándo.
Se ha impuesto también un pago inicial para empezar con la
cooperativa (2 euros)
29 DE ABRIL DE 2015
Hoy, al empezar la clase nos hemos
colocado por grupos y hemos trabajado cada uno en su grupo
correspondiente.
6 DE MAYO
Hoy al fin se ha completado la
cooperativa, todos han pagado el importe inicial para empezar a
producir. También se ha gestionado todo el dinero por grupos, es
decir, se le ha dado a cada grupo el dinero que va a necesitar.
Se ha mandado a hacer parejas para
hacer un anuncio en Francés.
13 DE MAYO
Hoy la clase ha sido en Francés, ha
venido Anais, y hemos estado viendo unas diapositivas sobre qué debe
de llevar un anuncio. Los últimos 30 minutos hemos estado preparando
el anuncio por parejas.
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